fagerfklass

Förskoleklassen på Fagervallsskolan

Kategori: Språk och kommunikation (Sida 1 av 3)

Samla ord och begrepp

Vi arbetar med dom olika delarna i narrativa texter (sagor). Hittills har vi hunnit arbeta med huvudperson och omgivningar. Vilka ord och begrepp kan man använda sig av när man beskriver dessa delar? Nedan följer dom ord och begrepp som klassen hittills gemensamt samlat.


Prenumerera på nya blogginlägg

Bokstäver och symboler

Under dessa veckor arbetar vi med bokstäver inom stjärnan ”Bokstäver och symboler”. Eleverna får möta respektive bokstav genom att skriva, leka och skapa. I samband med arbetet med bokstaven A har vi här skapat apor. Roligt att dom hänger i varandra tyckte eleverna!


Prenumerera på nya blogginlägg

Forskarböcker safir

 

Hockey som pdf 

 

Hockey som ePub

 

 

 

 

England som pdf

 

England som ePub

 

 

 

 

 

Bilar

Bilar som ePub

 

 

 

 

 

Fotboll

Fotboll som ePub

 

 

 

 

 

Finland

Finland som ePub

 

 

 

 

Marcus och martinus

Marcus och martinus som ePub


Prenumerera på nya blogginlägg

Forskarböcker av rubiner

 

Turkiet

Turkiet som ePub

 

 

 

 

 

 

Skelett som pdf

Skelett som ePub

 

 

 

 

 

Marcus och martinus

Marcus och martinus ePub

 

 

 

 

 

Prinsessa

 

Prinsessa som ePub

 

 

 

 

Läkare

Läkare som ePub

 

 

 

 

Bilar

 

Bilar ePub


Prenumerera på nya blogginlägg

Uppdrag att forska

vi har fått en film från en uggla som behöver hjälp att lära sig några saker:

Nu har alla som varit frisk denna vecka börjat jobba med något ämne .

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Stjärna samtala och lyssna

vi har fortsatt med våra slajmkulor och skrivit en beskrivande text på dem. 

 

Vi har samlat på ord som är bra att använda.

 

På tisdagen hade citrin och safir besök av elever från åk 2 som läste upp faktatexter om djur på vintern. Eleverna lyssnade så bra på 2orna och gav så otroligt bra feedback! Vi frågade om de hade någon kommentar till 2orna och då räckte några upp och sa:

”ni läste bra.”

”vi lärde oss mycket.”

”Det var fina bilder.”

Våra elever fick beröm för att de lyssnat så bra och suttit stilla och de ville komma tillbaka och läsa fler gånger för oss.



Prenumerera på nya blogginlägg

Olika texttyper

vi har arbetet idag med att skriva en brevskrivande texte till vårt café samt en instruerande text för cafét. Eleverna har ritat bilder till det för att förstärka texten. Detta finns som två häften inne i cafét.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

mössens julafton

här kommer texten till mössens julafton:


När nätterna blir långa och kölden sätter in, tar mamma mus och samlar hela barnaskaran sin, hon visar sen på fällan ni aktar er för den så får vi allesammans fira jul igen.  

Hejsan hoppsan och fallerallera, när julen kommer ska varenda unge vara glad.Hejsan hoppsan och fallerallera, när julen kommer ska varenda unge vara glad!
  
Till slut så kommer kvällen som alla väntar på
och Pappa Mus han letar fram en stövel utan tå.
Den har dom sen till julgran och pryder den så fint
Med spindelväv i gult och blått och gredelint.  

Hejsan hoppsan och fallerallera, när julen kommer ska varenda unge vara glad.Hejsan hoppsan och fallerallera, när julen kommer ska varenda unge vara glad!  
 
Men gamla mormor gäspar
och säger liksom så,
att julen den är roligast för alla som är små.
Om ingen går i fällan och aktar sig för den,
ska alla nästa år få fira jul igen.


Hejsan hoppsan och fallerallera, när julen kommer ska varenda unge vara glad.Hejsan hoppsan och fallerallera, när julen kommer ska varenda unge vara glad!

Hejsan hoppsan och fallerallera, när julen kommer ska varenda unge vara glad.Hejsan hoppsan och fallerallera, när julen kommer ska varenda unge vara glad!

 

Här finns en film med instrumental version, i filmen stämmer inte verserna med de vi kommer att sjunga.

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Sida 1 av 3

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén