fagerfklass

Förskoleklassen på Fagervallsskolan

Författare: mariawessen (Sida 2 av 3)

Bokstäver och symboler

I det mellersta rummet möter eleverna denna vecka stjärnan ”Bokstäver och symboler”. Många av eleverna har efterfrågat att sitta mer i bänkar och arbeta på det sätt som många av dom tycker är mer riktig skola, medan vi förskollärare har en annan definition av vad skola och förskoleklass ska vara, samtidigt som vi ska lyssna in elevernas behov.

En kompromiss som vi känner oss nöjda med är att vi nu erbjuder bänkar i en del av det mellersta rummet, och eleverna får möta bokstäver och symboler med hjälp av arbetsblad. Det samspel vi är oroliga att tappa vid arbete vid bänkar får vi inbjuda till med vårt ledarskap. Det var ett hårt arbetande och fokuserat gäng som tog sig an uppdraget idag, och därmed också belönades med 4 livspuckar. Kan ni lista ut vilka bokstäver Daidalos symboler motsvarar? Det kunde eleverna med stöd av varandra!

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v42

Nästa vecka fortsätter vi fokusera på stjärnorna ”Mängder, antal, talmönster”, ”Fonem, -först, -sist, -inuti”, ”Leka” och ”Idrott”, i alla delar ingår alltid att få ihop gruppen och vi jobbar mycket med våra klassregler.

Vi kan ju heller inte släppa Labyrint, med tanke på den positiva respons vi fått från eleverna, så temat rullar vidare under några veckor till. Mer info om vad vi gör i arbetet med stjärnorna får ni löpande under veckan.


Prenumerera på nya blogginlägg

Feedback

Vår verkliga mottagare är ju numer Daidalos.  Dom verkliga mottagarnas funktion är att skapa motivation för lärande och lyckligtvis är dom också fenor på att snappa upp vad som händer i klassrummet. Ibland när eleverna kommer in från rasten har dom verkliga mottagarna lämnat ett meddelande till eleverna, där något positivt varje elev i gruppen gjort lyfts. Så här lät det idag:

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Slajm-kaos!

Det har hänt något mystiskt i rummet längst bort! Dom mössor ni hängt upp i fönstret är nedslängda på golvet och i fönstret hänger nu robotar, på tavlan har någon kletat slime?! Vad kan ha hänt? Eftersom många redan sett Labyrint på SVT och vi alla under förra veckan såg några avsnitt så har vi våra aningar. Daidalos? Taurus?  Krampus?

Tur att en grupp skulle vara ute så vi kunde klara utomhus-uppdraget, och en grupp skulle jobba med lek så vi kunde undersöka slajmet. Tur att en grupp skulle jobba med fonem och då kunde klara språk-uppdraget och att en grupp skulle jobba med mängder, antal och talmönstret och då kunde klara matematik-uppdraget. Nu börjar vi samla livspuckar!


Prenumerera på nya blogginlägg

Föräldramötet

Minnesanteckningar föräldramöte 21/9-17

Förskoleklassen 2017/2018

Rektor Jan Carlsson, telefonnummer: 063- 143431

Läsårstider finns på hemsidan, ev kan en studiedag flyttas

Viktigt med närvaro, anmäl i Dexter så småningom om, ni får inlogg av personal. Men till dess är det viktigt att ringa eller skicka sms.

Läsårstider 2017-2018
Höstterminen: 2016-08-24 – 2016-12-20
Vårterminen: 2017-01-09 – 2017-06-15

Lovdagar
Höstlov vecka 44 5 dagar
Jullov 21 dec – 7 jan 10 dagar
Studiedag 8 jan* 1 dag
Sportlov vecka 10 5 dagar
Påsklov vecka 14 4 dagar
Lovdag 11 maj 1 dag

Studiedag 14 maj* 1 dag

Kerstin Molund, Skolsköterska. Finns på skolan måndag, onsdag och torsdag
Mottagningsstid kommer hon så småningom om att ha. De ingår i elevhälsan.

Anita Englund, skolläkare kommer en gång i månaden.
för besök där så ska det vara skolrelaterat det man söker för annars hc. De kommer träffa alla elever för hälsobesök
Enkät skickas hem, längd vikt syn hörsel o samtal om mående.
Sedan blir det besök i åk 2 , Åk 4 samt  Åk 5 vaccination av hpv för tjejer

Telefonnummer: 070-19 09 45

Vi informerar om verksamhetens upplägg och vår struktur i förskoleklassen. För att göra det tydligt så har vi ett veckoschema samt eleverna är indelade i grupper efter ädelstenar. Dessa finns även uppsatta på barnens hylla om de glömmer bort.

Våra dagar ser ut enligt följande:

7.30-7.55 ute varje morgon

8.00 samling

8.10 grupper, arbete mot stjärnor

9.00 frukt i grupperna

9.30 rast

10.00 samma grupper som tidigare med arbete mot samma stjärna.

10.40 lunch

11.10 rast

12.00 val av aktivitet

Vi påminner om:

  • Ta med en mugg, kåsa, flaska att dricka vatten ur. De är ofta törstiga efter uteleken.
  • Namnmärk allt så eleverna hittar igen sina saker, nu har nästan alla samma storlek.
  • Frukt, skalad och delad hemma. .
  • Kläder! Vi är ute flera gånger varje dag, ombyten, extrakläder och utekläder! Prata med era barn om vad ni vill att de ska ha på sig ute.
  • Kom i tid gärna 7.45 för vi börjar 8.00
  • Sjukanmälan mellan 7.30-8.00
  • Idrott – ingen tvål
  • Packa ryggsäck med barnen så de vet vad som finns

Kontakt förskoleklass – hem:

  • Pedagogiska dokumentationer , kom in och titta var eleverna gör och vad som finns uppsatta runt i rummen.
  • Utvecklingssamtal, erbjuder lärakänna-samtal under vecka 40-42.

Eleverna hade ett önskemål om att få en klasslista hem med allas telefonnummer så den skickas runt för alla att ändra/lägga till på.

Likabehandling:

  • Främja likabehandling och ett gott psykosocial klimat i skolan
  • Främja likabehandling utifrån diskrimineringsgrunderna
  • Främja likabehandling oavsett etnisk bakgrund.
  • På skolan finns en grupp som arbetar kring likabehandling, de reviderar skolans likabehandlingsplanen. Vi skickar hem den när den är klar.

Fritids:

”Undervisningen i fritidshemmet kompletterar förskolan och skolan och ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda en meningsfull fritid.” LGR11

Rutiner på fritids:

13:00 Samling

13:20 Mellanmål

13:45-14:45 Panda ute/ Isbjörn inne

14:45-15:45 Panda inne/Isbjörn ute

15:50 Lugn stund( film, saga, fiskfilm, frukt)

16:10 innelek.

16:50-18:30 Sammanslagning på Renen

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Mängder, antal, talraden

Idag kom roboten Blue med ett uppdrag. Eleverna skulle med hjälp av talraden leka leken ” Två troll sparkar boll i en papperskorg, hur många mål gör dom?”. Vid ett tillfälle blev vi tvungna att tillsammans räkna ända till 100!

Sedan blev det dags att spela Antalsspelet med hjälp av en instruktion.


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v 40

Hej
Nästa vecka kommer vi att byta arbetsgrupper (dom som namnges med en ädelsten) eleverna kommer då att få en möjlighet att skapa relationer med fler ur klassen och vi kan få en möjlighet att upptäcka vilka som arbetar extra bra ihop och vilka som trivs extra bra tillsammans. För att inte allt ska vara nytt på måndag har vi idag fredag förberett eleverna på vilka grupper dom kommer att tillhöra en ny period framåt. Alla elever, inklusive dom som inte var närvarande, har fått en ädelsten på sin hylla. Den ädelstenen ska påminna dom om vilken grupp dom tillhör.

Under nästa vecka kommer vi att starta igång med samtalen, ni som tekniskt inte får till bokningen kan kontakta oss så gör vi det tillsammans. Vi kommer att förbereda eleverna på skolan om att vi kommer att ha samtal, gör det gärna även hemma. Vi kommer att prata om frågor som vad dom gillar på skolan, om dom tycker något skulle kunna bli bättre, vilka dom tycker om att umgås med.

Med vänliga hälsningar
Personalen på förskoleklass


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v 39

Hej på er!

Nästa vecka kommer vi att fortsätta arbeta med stjärnorna Mönster, Fonem, Leka och Klassregler, skolregler.
Monica och Maria kommer att vara på utbildning tisdag och onsdag. Då arbetar istället Jacob och Sofie, som båda är kända för barnen. Vi har bäddat för att verksamheten ska se ut som barnen är van den även dessa dagar.
Vi vill avsluta med att tacka för ett bra föräldramöte med bra uppslutning! Ni kommer att få presentationen samt anteckningar mailat till er för att ni som inte var där ska få möjlighet att få kunskap om den verksamhet era barn möter om dagarna. Vi skickade under mötet runt en telefonlista att skriva upp sig på för att kunna nå dom andra barnen i klassen om man vill ses och leka, säg till om ni vill skriva upp er på den.

Ha nu en fin helg!


Prenumerera på nya blogginlägg

Födelsedagsmysteriet

Idag började vi att läsa en kapitelbok. I alla grupper läser vi varje dag samma kapitel och lägger sedan ut inspelningen på mailen. Där har vi också klippt bort boksamtalen och elevernas reflektioner så att bara vi vuxna hörs.

Lyssna gärna hemma om era barn vill höra kapitlet igen och lyssna väldigt gärna om dom var hemma under dagen.


Prenumerera på nya blogginlägg

Meningar och ord

Inom stjärnan ”Meningar och ord” jobbar vi denna vecka med att fundera över vad ord och meningar är och hur dom kan användas. Uppdraget är att försöka välja ett ord ur en bok. Den gemensamma samlingen ord blir till meningar och en saga.

Eleverna får också argumentera för varför dom valde sitt ord och dessa argumentationer kan ni hitta i det mellersta rummet i form av QR-koder, lyssna gärna av dom med barnen!

På bilden ser ni dagens grupp leta och skriva av det ord dom valt.


Prenumerera på nya blogginlägg

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén