fagerfklass

Förskoleklassen på Fagervallsskolan

Författare: Monica Niemi (Page 2 of 10)

Narrativ genre

när man arbetar med en genre är det viktigt att arbeta med förförståelse. Vi har gjort det genom att beskriva karaktärer, miljöer, läst elevernas egna böcker och tittat på strukturen och tittat på Sagomattan.

Nu har sagoväskan fått komma fram och eleverna tyckte det var spännande. De vet sedan innan att gröna ord är actionord och i väska fanns blåa ord som är tidsord.

Den här veckan innehöll väskan Sagan om Peer, den läste jag för gruppen och samtidigt så spelas musiken I bergakungens sal av Edvard Grieg. Sagan förstärks så mycket av musiken och det blir så spännande.

Sedan fick eleverna rita till sagan en bild.

Min trollsvans fick också komma fram och några lekte till musiken i klassrummet.

Många killar var sugen att städa idag så de har sopat, moppat och dammsugit alla mattor på val av aktivitet, tacksamt!

På torsdag nästa vecka när jag är tillbaka ska vi träffa rektorn om duscharna.


Prenumerera på nya blogginlägg

Schema v 17

Jag glömde göra utvärderingen av kvällen föräldramöte med er så jag vore tacksam om ni kan gå in via länken och skicka feedback.

Presentationen och materialet vi använde kommer med veckobrevets inlägg imorgon.

https://www.menti.com/c47a61b5

Som ni ser så är Monica ledig tre dagar och vikarie är Li Örn nästa vecka. 


Prenumerera på nya blogginlägg

barnens samling

Nu har det äntligen hänt det som jag väntat på, att barnen börjar visa saker som är viktiga för dem på samlingen. Det innebär att några har mailat mig bilder på sina husdjur än så länge. Men eleverna får maila mig bilder på något som de vill berätta om på samlingen.

Detta är för att det är viktigt att träna på att prata inför gruppen och för gruppen att träna på att lyssna aktivt och ställa frågor som utvecklar berättandet. Det finns även forskning som visar att det muntliga berättandet är en viktig förberedande del inför skrivandet i skolan.

Genom att eleverna får maila bilder och berätta på samlingen så tränar vi vår språkliga förmåga.

Vi har skapat nya klassregler idag för denna klassen:

Idag blir det en kortare val av aktivitet för vi ska försöka skriva ett personligt första brev till förskoleklassen i Lillsjöskolan.

/Monica


Prenumerera på nya blogginlägg
Tack alla föräldrar för ert stöd, hela klassen har gjort det riktigt bra idag på skolan och många hade pratat hemma.
Vi fick ett mail idag från en annan förskoleklass:
Hej!
Vi går i förskoleklass A på Lillsjöskolan. Har ni lust att brevväxla med oss?
Vi är 22 elever i klassen, 10 pojkar och 12 flickor.
Några saker som vi gillar är: fotboll – ÖFK, gunga kompisgunga, spela basket, rita, spela ishockey, klättra i klätterställningen och hänga i nätet.
I skolan gillar vi att ha roliga timmen, ha bild, språklek och mycket annat.
Vi brukar leka ”snus på grått papper”, det är roligt. Gillar ni att leka den?
Vi gillar att ha stjärnfest. Det har vi när vi samlat ihop fem stjärnor. Vi får stjärnor när vi gör bra saker.
Då kan vi tex få ha biofest med popcorn, pyjamasparty eller något annat skoj.
Vad gillar ni att göra?
Det vore jätteskoj om vi kunde träffas någon gång.
Hej då från f-klass A
vårt svar:
Hej!
Vi vill gärna brevväxla med er.
Vi är förskoleklass B på Fagervallsskolan och är 21 elever i klassen,  9 tjejer och 12 killar.
Vi gillar att pärla, leka i kuddrummet, rita, lego, rita målarbild, leka i gympasalen, vara i musikrummet, Minecraft, träslöjden.
vi vill gärna träffa er också.
hej då från förskoleklass B.
Nu har vi fullt upp resten av terminen i förskoleklass. Mest spännande tyckte eleverna om möjligheten att åka och hälsa på dom.  Vi tittade på google maps var vår skola ligger och var eras skolan är.
imorgon får vi jobba vidare med det.

Prenumerera på nya blogginlägg

Narrativ genre och king out

Som en del i vårt arbete med narrativa texter så har vi skapat lerfigurer som vi kanske kommer att använda i vårt berättande. Idag har vi fortsatt att beskriva våra lerfigurer och vi fick uppdrag av Alfons.

Efter rasten så fick vi ett till uppdrag av Alfons att beskriva olika miljöer och samla ord och platser. Vi såg även att King out rutan har tinat från på skolgården så vi gick igenom hur man gör för att spela det. Vi får nog passa på att gå ut och träna själva någon dag när det är tomt på skolgården.


Prenumerera på nya blogginlägg

Vecka 16

Så härligt att komma tillbaka till den fina gruppen idag efter två dagar i Stockholm. Jag har lärt mig mycket nytt och fått otroligt mycket inspiration av alla föreläsningar jag varit på.

Nu har jag hunnit planera upp vår nästa vecka:

Nu kommer vi att börja arbeta mer med Narrativa texter vilket innebär sagor. Det är något som hela skolan arbetar med i alla klasser just nu och även vi. Mitt mål är att eleverna ska producera egna digitala sagor som vi publicerar på www.fagerbibblan.se. Ni kan gå in där och läsa andra elevers böcker på kvällen. I läroplanen står det att vi ska arbeta med elevernas förmåga att:

• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Det står även i vårt centrala innehåll:

• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Så detta är det vi har i fokus nu framöver, det symboliserar vi med stjärnorna: 

Jag har även varit och arbetat på eftermiddagar med att utbilda andra lärare om programmering och det tyckte eleverna var så orättvist så jag ska lägga in lite övningar och lekar kring programmering också under nästa vecka.


Prenumerera på nya blogginlägg

Spindlar och brev

Nu har vi på skapande gjort spindlar i klassen. En del elever hann även skriva om sin spindel.

Lucas och Hugo skrev ett brev till Anette och frågade om hon kan komma och ge massage någon dag. Jag såg nu när jag var in till jobbet ikväll att vi fått ett svar av henne:

Vi har även fått svar av rektorn att han vill träffa oss och prata om duscharna i idrotten men vi har inte bokat någon tid för det ännu.

Jag åker till Stockholm i två dagar för att gå på SETT som är en mässa och massa föreläsningar och är tillbaka på fredag igen.


Prenumerera på nya blogginlägg

Vårt brev till rektorn

Hej!

Vi i förskoleklass tycker inte om att visa kroppen när vi duschar efter idrotten. Vi vill ha draperi så att man kan få vara i fred när vi duschar.

Från hela förskoleklass B

Nu väntar vi på svar från rektorn.

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén